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Förderung

Wir möchten die Kinder in ihrer Entwicklung begleiten, ihnen Sicherheit geben und sie dazu ermutigen, selbstständig zu werden und eigene Erfahrungen zu sammeln. Förderung muss nicht immer eine geplante „Lernstunde“ sein, sie findet vor allem im alltäglichen Miteinander und im freien Spiel statt.

Kinder lernen am besten, wenn sie sich sicher und wohlfühlen und ihren eigenen Interessen nachgehen dürfen. Mit Freude und ohne druck.

 

Motorische Entwicklung

Beim Basteln, Malen, Bauen und Musizieren können die Kinder ihre Feinmotorik, Geschicklichkeit und Kreativität spielerisch entwickeln und fördern.

 

Förderung der sprachlichen Entwicklung

Die sprachliche Entwicklung der Kinder fördere wir im Alltag durch gemeinsames Singen, Vorlesen und Erzählen von Geschichten. Beim Singen lernen die Kinder neue Wörter und können Sprache spielerisch anwenden. Durch das Vorlesen erweitern sie ihren Wortschatz und lernen, aufmerksam zuzuhören. Beim gemeinsamen Erzählen können die Kinder eigene Erlebnisse und Gedanken in Worte fassen und sich miteinander austauschen.

 

Bewegungsförderung der Kinder bei uns

Wir bieten den Kindern verschiedene Möglichkeiten, sich aktiv zu bewegen und dabei Freude an Bewegung zu entwickeln.

Gemeinsam tanzen wir zu Musik und singen Bewegungslieder, bei denen die Kinder die Bewegungen nachmachen oder eigene Bewegungen entwickeln können. Auch Bewegungsspiele, die zum Laufen, Springen und Bewegen anregen, gehören zu unserem Alltag.

Wenn wir draußen sind, haben die Kinder vielfältige Möglichkeiten, ihrem Bewegungsbedürfnis nachzugehen. Sie können klettern, toben, rennen und mit verschiedenen Fahrzeugen fahren. Dabei können sie ihre motorischen Fähigkeiten, ihre Koordination und ihr Körpergefühl spielerisch weiterentwickeln.

Uns ist wichtig, den Kindern ausreichend Raum und Zeit für Bewegung zu geben und sie dabei zu unterstützen, ihre eigenen körperlichen Fähigkeiten und Grenzen kennenzulernen.

Angebote

Bedeutung des Spiels

Im Spiel können die Kinder mit allen Sinnen (Hören, Sehen, Tasten, Riechen, Schmecken) Erfahrungen sammeln, sich ausprobieren und üben. Dazu benötigen Sie nicht viel, keine besondere Umgebung oder bestimmte Materialien, aus den einfachsten Sachen wird etwas entwickelt mit dem Sie sich intensiv und konzentriert beschäftigen und dabei Ihre Umwelt ganz ausblenden und Spaß haben.

Kinder wiederholen und ahmen ständig nach. Somit eignen Sie sich unbewusst Wissen über „Materialen, Tiere, Menschen sowie Ihre Umwelt“ an, durch dieses andauernd wachsende Wissen über sich selbst und ihre Umwelt lernen die Kinder spielerisch sich Fähigkeiten und Fertigkeiten anzueignen. Diese Erfahrungen tragen vor allem zur weiteren emotionalen, sozialen, motorischen und geistigen Entwicklung bei. 

Um spielen zu können sollte jedem Kind Raum, Zeit, Material und Spielgegenstände gegeben werden, damit sein Bedürfnis nach Erfahrungen, Bewegung, Phantasie, Kreativität befriedigen kann.

Umgang mit Materialien und Jahreszeiten

Zu jeder Jahreszeit wird individuell gebastelt und gemalt.
Wir sind bei fast jedem Wetter an der frischen Luft und Ihr Kind wird während des Tages in verschiedene Aktivitäten eingebunden, wo es sich entwickeln kann.

Außerdem haben wir verschiedene wöchentliche Aktivitäten, dazu gehören:

  • Geschichten Erzählungen
  • Puzzles und Spiele
  • Basteln und Werken
  • Malen mit verschiedenen Materialien
  • gemeinsam Singen
  • Musizieren
  • turnen und toben
  • Sinnes- und Übungsspiele